• Las tareas son evaluadas según criterios de evaluación variables: desde el
numérico hasta el constructivista, que mide el grado de relación entre los
aprendizajes trabajados. Alumnos y profesores evalúan las actividades, en
función del grado de control que el profesor quiera ceder.

• Integra en una única pantalla información completa de manera útil y
personalizada: quién está en línea, calendario, informe de la actividad reciente,
mensajes, recursos o tareas añadidas al curso.

• Proporciona una información exhaustiva de la actividad de cada estudiante,
minuto a minuto, día a día. Muestra el número de veces que entra, consulta,
hace, aporta… en las actividades propuestas. Permite el análisis de la
información y la descarga de la misma a hoja de cálculo o documento de texto.

• Respecto al proceso de enseñanza y aprendizaje que permite un acercamiento
a los temas desde muchos enfoques, con actividades múltiples y variadas que
ponen en juego distintas capacidades (análisis, búsqueda y selección de
información, elaboración de información, crítica…).

• La motivación de los alumnos es excelente.

• Permite que cada estudiante tenga su propio ritmo de trabajo. Normalmente, se
establecen plazos de entrega de actividades y el profesor monitorea el desarrollo.

• Los estudiantes se familiarizan rápidamente con el entorno de la plataforma.