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	<title>El Blog de Moodle en Español &#187; Preguntas frecuentes</title>
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	<description>Noticias de actualidad sobre Moodle y e-learning</description>
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		<title>¿Que significa las siglas LMS?</title>
		<link>http://www.noticiasmoodle.com/2009/06/%c2%bfque-significa-las-siglas-lms/</link>
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		<pubDate>Mon, 22 Jun 2009 15:01:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Moodle]]></category>
		<category><![CDATA[Preguntas frecuentes]]></category>

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		<description><![CDATA[LMS significa &#8220;Learning Management System&#8221; o lo que es lo mismo Sistema de gestión de aprendizaje.
Se trata de un programa que permite organizar materiales y actividades de formación en cursos, gestionar la matrícula de los estudiantes, hacer seguimiento de su proceso de aprendizaje, evaluarlos, comunicarse con ellos mediante foros de discusuión, Chat o correo electrónico, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-weight: bold;">LMS </span>significa &#8220;Learning Management System&#8221; o lo que es lo mismo <span style="font-style: italic;">Sistema de gestión de aprendizaje</span>.</p>
<p>Se trata de un programa que permite <span style="font-weight: bold;">organizar materiales y actividades de formación en cursos, gestionar la matrícula de los estudiantes, hacer seguimiento de su proceso de aprendizaje, evaluarlos, comunicarse con ellos mediante foros de discusuión, Chat o correo electrónico</span>, etc., es decir, permite hacer todas aquellas funciones necesarias paea gestionar cursos de formación a distancia (aunque pueden usarse como complemento en la enseñanza presencial).</p>
<p>Estos programas responden a las características que desde hace tiempo se venían señalando para las llamadas aulas viirtuales para actividades de enseñanza y aprendizaje.</p>
<p>Cualquiera de estos sistemas añadido a la página Web de una institución educativa puede tener muchas posibilidades.</p>
]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Videos sobre moodle parte 1</title>
		<link>http://www.noticiasmoodle.com/2009/01/videos-sobre-moodle-parte-1/</link>
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		<pubDate>Wed, 28 Jan 2009 16:13:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Preguntas frecuentes]]></category>
		<category><![CDATA[Vídeos]]></category>
		<category><![CDATA[zona tecnica]]></category>
		<category><![CDATA[moodle videos]]></category>
		<category><![CDATA[videos moodle]]></category>

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		<description><![CDATA[Hola, en el post de hoy os vamos a linkar unos videos realizados por un profesor de una universidad Argentina, que se encuentran colgados en Youtube.
Nos han parecido unos videos explicativos sobre procesos de moodle que se emplean con regularidad.
Esperamos que os gusten y en próximos Post os colgaremos alguno más, saludos.

Video: Responder en un [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hola, en el post de hoy os vamos a linkar unos videos realizados por un profesor de una universidad Argentina, que se encuentran colgados en Youtube.</p>
<p>Nos han parecido unos videos explicativos sobre procesos de moodle que se emplean con regularidad.</p>
<p>Esperamos que os gusten y en próximos Post os colgaremos alguno más, saludos.</p>
<p style="text-align: center;">
<strong><span style="color: #ff0000;"><em>Video:</em></span> <span style="text-decoration: underline;">Responder en un FORO</span></strong><br />
<object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="344" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/vnbEIERuM-M&amp;hl=es&amp;fs=1" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/v/vnbEIERuM-M&amp;hl=es&amp;fs=1" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p style="text-align: center;"><strong><em><span style="color: #ff0000;">Video:</span></em> <span style="text-decoration: underline;">Carga masiva de USUARIOS en moodle</span></strong><br />
<object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="344" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/8aMeCK7pQrs&amp;hl=es&amp;fs=1" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/v/8aMeCK7pQrs&amp;hl=es&amp;fs=1" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p style="text-align: center;"><strong><span style="color: #ff0000;"><em>Video:</em></span> <span style="text-decoration: underline;">Agregar nuevas tareas</span></strong><br />
<object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="344" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/jm2BwC1Gp2s&amp;hl=es&amp;fs=1" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/v/jm2BwC1Gp2s&amp;hl=es&amp;fs=1" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p style="text-align: center;"><strong><em><span style="color: #ff0000;">Video:</span></em> <span style="text-decoration: underline;">Bloques</span></strong><br />
<object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="344" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/tG9dQq-583o&amp;hl=es&amp;fs=1" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/v/tG9dQq-583o&amp;hl=es&amp;fs=1" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p style="text-align: center;"><strong><em><span style="color: #ff0000;">Video:</span></em> <span style="text-decoration: underline;">Agregar un CHAT a nuestra plataforma</span></strong><br />
<object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="344" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/gia9htchml0&amp;hl=es&amp;fs=1" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/v/gia9htchml0&amp;hl=es&amp;fs=1" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p style="text-align: center;">
<p style="text-align: left;">Esperamos que estos videos os sean de utilidad y de ayuda a la hora de realizar este tipo de tareas en vuestras plataformas moodle.</p>
<p>Saludos del <span style="text-decoration: underline;">STAFF de NoticiasMoodle</span></p>
]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Como Reducir el SPAM de tu plataforma Moodle</title>
		<link>http://www.noticiasmoodle.com/2009/01/como-reducir-el-spam-de-tu-plataforma-moodle/</link>
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		<pubDate>Fri, 23 Jan 2009 08:35:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Moodle]]></category>
		<category><![CDATA[Preguntas frecuentes]]></category>
		<category><![CDATA[anti-spam]]></category>
		<category><![CDATA[consejos]]></category>
		<category><![CDATA[spam]]></category>

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		<description><![CDATA[Hola amigos, en este nuevo post os vamos a enseñar desde noticias moodle unos consejos fáciles y prácticos para proteger de posibles Spamers vuestras plataformas moodle.
Muchos de los consejos, son de aplicar el sentido común en la configuración técnica de la plataforma.

Asegúrese de que &#8220;register_globals&#8221; esta desactivado en su configuración de PHP (esto es el [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hola amigos, en este nuevo post os vamos a enseñar desde noticias moodle unos consejos fáciles y prácticos para proteger de posibles Spamers vuestras plataformas moodle.</p>
<p>Muchos de los consejos, son de aplicar el sentido común en la configuración técnica de la plataforma.</p>
<ol>
<li><span onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()">Asegúrese de que &#8220;<strong>register_globals</strong>&#8221; esta desactivado en su configuración de PHP (esto es el valor por defecto)</span><span onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()"><span class="google-src-text" style="direction: ltr; text-align: left;">.</span><br />
De lo contrario su sitio puede estar en riesgo de ser vunlnerable, lo que permite a los spammers y modificar sus scripts insertar spam en el lugar que desee.</span></li>
<li><span onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()">Mantener  &#8220;<strong>Fuerza a los usuarios acceso para los perfiles</strong>&#8221; HABILITADO en Administración&gt; Seguridad&gt; Sitio políticas para mantener a los visitantes anónimos y los motores de búsqueda fuera de los perfiles de usuario.</span></li>
<li><span onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()">Mantener &#8220;<strong>los perfiles de los usuarios inscritos sólo</strong>&#8221; HABILITADO en Administración&gt; Seguridad&gt; Políticas del sitio (en Moodle 1.6.9, 1.7.7, 1.8.8 y 1.9.4 en adelante).</span></li>
<li><span onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()">Mantenga <strong>el libre registro Deshabilitado</strong> en Administración&gt; Usuarios&gt; Autenticación&gt; Administrar la autenticación común de valores.</span></li>
<li><span onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()">Considere el riesgo que implica permitir ciertas capacidades a los usuarios, como respuesta a los mensajes de los foros, para cuentas de usuario anónimas.</span></li>
<li><span onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()">Protección anti-spam permita reCAPTCHA (en Moodle 1.9.1 en adelante) &#8211; véase Seguridad FAQ para más detalles de cómo hacerlo.<br />
ReCAPTCHA es muy eficaz contra la mayoría automática spambots.</span></li>
<li><span onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()">Limitar la libre registro a determinados dominios de correo electrónico con los dominios de correo electrónico permite establecer o negar las direcciones de correo electrónico de dominios, como mailinator.com y temporaryinbox.com, con la denegación de establecer dominios de correo electrónico.<br />
Ambos están en la configuración de Administración&gt; Usuarios&gt; Autenticación&gt; Administrar la autenticación común de valores.</span></li>
<li><span onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()">Considere la posibilidad de permitir la libre registro sólo durante un corto período de tiempo para permitir a los usuarios crear cuentas, y luego desactivarlo.</span></li>
<li><span onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()">Mantenga &#8220;Correo electrónico de confirmación&#8221; HABILITADO en Administración&gt; Seguridad&gt; Políticas del sitio (en Moodle 1.8.6 y 1.9.2 en adelante).</span></li>
<li><span onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()">Busca en tu lista de usuarios en busca de patrones para la detección de usuarios que han de ser suprimidos.</span> <span onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()"><span class="google-src-text" style="direction: ltr; text-align: left;"><br />
</span> Por ejemplo, los spammers podrían haber elegido un país que ninguno de sus usuarios reales.</span></li>
<li><span onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()"><strong>Spam Cleaner</strong> es una simple secuencia de comandos que le ayudarán a eliminar la spammer cuentas con más facilidad:<br />
Ver: <a title="http://cvs.moodle.org/contrib/tools/spamcleaner/spamcleaner.php?view=co" rel="nofollow" href="http://cvs.moodle.org/contrib/tools/spamcleaner/spamcleaner.php">spamcleaner.php</a></span></li>
</ol>
<p>Estos son nuestros mejores consejos que podéis seguir para tener unas plataformas limpias de Spam.</p>
<p>Saludos, NoticiasMoodle.com</p>
<p>Fuente: Documentación de moodle.com</p>
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